从性质到应用的深度探索与建模——以一氧化碳与二氧化碳为例 学校：广州市番禺区市桥星海中学 学科：化学 年级：九年级 教师：林钡诗 https://rc-1311321379.cos.ap-guangzhou.myqcloud.com/%E5%B9%BF%E5%B7%9E%E5%B8%82%E7%95%AA%E7%A6%BA%E5%8C%BA%E5%B8%82%E6%A1%A5%E6%98%9F%E6%B5%B7%E4%B8%AD%E5%AD%A6/%E5%8C%96%E5%AD%A6%E3%80%8A%E4%BB%8E%E6%80%A7%E8%B4%A8%E5%88%B0%E5%BA%94%E7%94%A8%E7%9A%84%E6%B7%B1%E5%BA%A6%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E4%B8%8E%E5%BB%BA%E6%A8%A1%E3%80%8B_%E6%9E%97%E9%92%A1%E8%AF%97%E8%80%81%E5%B8%88/20241226%20%E5%8C%96%E5%AD%A6%E3%80%8A%E4%BB%8E%E6%80%A7%E8%B4%A8%E5%88%B0%E5%BA%94%E7%94%A8%E7%9A%84%E6%B7%B1%E5%BA%A6%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E4%B8%8E%E5%BB%BA%E6%A8%A1%E3%80%8B_%E6%9E%97%E9%92%A1%E8%AF%97%E8%80%81%E5%B8%88.mp4 文章导航 争当运动小达人——条形统计图 读懂你的情绪（广州市黄埔区玉泉学校）